Inklusion og specialpædagogisk bistand 

Silkeborg Kommunes sammenhængende Børne- og Ungepolitik beskriver de værdier og holdninger, der skal tænkes med ind i alt arbejde med alle børn og unge i kommunen. Vi ønsker målrettet at fokusere på den demokratiske dannelse og læring.
Børn og unge skal opleve det forpligtende fællesskab, der bygger på demokratiske
værdier.

Yderligere materiale om inklusion i Silkeborg Kommune:

• Pjecen Til forældre om inklusion, en uddybende information til forældre om, hvad inklusion egentlig er.
• Pjecen MindSet for inklusion, som er en konkretisering af Den sammenhængende Børne- og Ungepolitik og et vigtigt grundlag for vores arbejde med børn, unge og familier. MindSettet er det bærende element i Silkeborg Kommunes strategi for inklusion.
• Pjecen I barnets tarv, en vejledning til ansatte i at forebygge og opdage overgreb mod børn og unge i Silkeborg Kommune.

På denne side kan du finde oplysninger om:

• Visitation (PPR's vejledning, skolens egen indsats, deadlines mv.)
• De seks inklusionscentre og deres arbejde med at varetage undervisningen af elever med svære vanskeligheder inden for forskellige områder, samt fastholde og videreudvikle de specialpædagogiske kompetencer i såvel normalundervisning som undervisning i specialklasser.
• Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) (opgavevaretagelsen, mål, vision og værdier mv).

Silkeborg Kommune arbejder med at implementere den nye struktur for inklusion og specialpædagogisk bistand i 2011-2013, bla. ved hjælp af et stort kompetenceløft retet mod inklusion for samtlige medarbejdere på skoleområdet, og derfor findes i perioden:

• Uddybning: Implementering af ny struktur
• Uddybning: Kompetenceløft rettet mod inklusion